Les élèves de la classe de 1ère année primaire de quelques écoles publiques de la ville de Mbandaka (Equateur) suivent les cours en lingala depuis le début de l’année scolaire 2014-2015. L’assimilation de la matière se fait sans trop des difficultés, d’après les enseignants de ces écoles.
L’évaluation de ce programme initié par le Fonds de Nations unies pour l’enfance (Unicef) a eu lieu le 21 mars dernier.
Le point de la situation sur le terrain dans cet entretien que Marcel Ngombo a eu avec Égide Motoko, coordonnateur du nouveau programme lecture et écriture en langues locales.
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