OFFRE D’EMPLOI
DESCRIPTION DE L’ORGANISATION
Alfalit international, est une organisation éducative à but non lucratif fondée en 1961. Elle offre des programmes d'alphabétisation, d'éducation de base, d'éducation préscolaire, de nutrition, de développement communautaire et de micro-crédit en Amérique latine, les Caraïbes, l'Afrique, le Portugal et les États-Unis. Alfalit enseigne à une personne illettrée à lire, écrire et faire des mathématiques de base. Les programmes Alfalit aident à réduire la pauvreté, réduire l'exploitation du travail des enfants, améliorer la vie familiale en particulier chez les jeunes filles et femmes, améliorer le statut des femmes, réduire la criminalité et diminuer l'incidence de la prostitution et la consommation de drogues chez les enfants.
Alfalit Congo en sigle AlfaCongo est une association sans but lucratif, sous la forme d’une organisation non gouvernementale affiliée à Alfalit international dont l’objectif est l’alphabétisation et l’éducation de la population congolaise afin de favoriser leur intégration dans la société et de réduire la pauvreté.
DESCRIPTION DU PROJET.
Le projet USAID Apprendre tous ensemble ! est une initiative quinquennale financée par l’USAID qui vise à répondre aux besoins éducatifs des enfants vivant dans les provinces de l’Equateur, du Tanganyika et de Maniema, à l’Est de la RDC, ainsi que des enfants vivant dans les banlieues de la capitale Kinshasa, ces populations qui font face à des défis particuliers en matière d’accès à l’éducation. USAID Apprendre tous ensemble ! s’appuie sur l’expérience antérieure de l’USAID/RDC pour soutenir l’amélioration des résultats en matière de lecture/écriture et d’apprentissage social et émotionnel ( ASE) afin de s’assurer que les enfants âgés de 6 à 9 ans dans certaines zones marginalisées et mal desservies de l’Equateur, de Maniema, du Tanganyika et de Kinshasa acquièrent des compétences fondamentales en matière d’alphabétisation sociale et émotionnelle leur permettant de fonctionner à l’école au niveau de la deuxième année ou plus.
Ainsi, les activités dans le cadre du projet visent deux résultats intermédiaires suivants à savoir :
Élargissement de l’accès aux possibilités d’éducation pour les enfants âgés de 6 à 9 ans issus de populations marginalisées et vulnérables, y compris les Batwa, les filles et les enfants handicapés ( Amélioration de l’accès aux possibilités d’éducation pour tous les enfants âgés de 6 à 9 ans , Réduction des obstacles à l’éducation pour les enfants marginalisés âgés de 6 à 9 ans , Résilience accrue des systèmes éducatifs locaux , Sécurité accrue des écoles et des centres d’alphabétisation pour assurer le bien-être des enfants) ;
L’amélioration des résultats d’apprentissage, y compris l’alphabétisation et les compétences sociales et émotionnelles, pour les enfants âgés de 6 à 9 ans issus de populations marginalisées et vulnérables, y compris les Batwa, les filles et les enfants handicapés (amélioration de la qualité de l’enseignement ASE pour les élèves des écoles et des centres d’apprentissage communautaires (AC) âgés de 6 à 9 ans ,amélioration de l’alphabétisation précoce pour les élèves des écoles et des centres d’apprentissage communautaires (CAC) âgés de 6 à 9 ans , amélioration du soutien communautaire et parental à l’apprentissage des enfants).
OFFRE DISPONIBLE: RESPONSABLE DE L’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE.
LIEU DE TRAVAIL : MANONO – PROVINCE DE TANGANYIKA
DUREE DE CONTRAT : UNE ANNEE RENOUVENABLE
DESCRIPTION DU POSTE
Gérer et superviser tous les programmes extrascolaires ;
Coordonner l’engagement communautaire au quotidien, y compris l'identification et l'enregistrement des bénéficiaires ;
S’assurer que tous les enfants ont accès au programme indépendamment de leurs origines ethniques, de leurs croyances, de leurs religions ou de leur statut social ;
Assurer la liaison entre la population locale et les responsables du projet ;
Faire le suivi des activités d’apprentissage dans les bibliothèques communautaires ;
Faire l’encodage des données des activités communautaires ;
Organiser les rencontres trimestrielles avec les leaders, volontaires, membres des copa/coges et les OPH ;
Suivre la performance individuelle et collective de l’équipe : leaders communautaires, volontaires et Copa ;
Superviser le plan hebdomadaire des activités dans les bibliothèques communautaires ;
Superviser le programme d’alphabétisation des parents d’élèves ;
Veiller à la fidélité de la mise en œuvre de la stratégie des activités communautaires ;
Travailler avec les Copa et coges dans la mobilisation des activités communautaires ;
Assurer la formation continue des Leaders et Volontaires sur les techniques de mobilisations des parents ;
Assurer la mobilisation des populations dans la mise en œuvre de toutes les activités communautaires ;
Fournir régulièrement des informations sur l’évolution des interventions du projet au sein de différentes communautés ;
Capitaliser les bonnes pratiques et les leçons apprises de la mise en œuvre du projet sur le terrain ;
Être disponible à exécuter d’autres tâches jugées utiles dans le cadre de la mise en œuvre du projet.
Gérer et superviser tous les programmes extrascolaires.
QUALIFICATIONS
Être détenteur d’un diplôme universitaire en sciences sociales, communication, sciences de l’éducation ou toute autre discipline similaire,
Avoir une maitrise parfaite de Word et Excel ;
Être un leader reconnu par la communauté avec expérience pertinente dans des ONG ou des emplois d'enseignement d’au moins 3 ans.
Parler couramment la langue officielle du pays et la langue prédominante des régions : Swahili et kiluba-kat ;
Avoir une résidence dans la zone géographique de son travail (Manono) ;
Démontrer un engagement au service social ;
Avoir la disponibilité de temps pendant la journée et la nuit pour se rendre à son lieu de travail ;
Se conformer au Code de bonne Conduite d'Alfalit dans toutes les activités personnelles et professionnelles ;
Être une bonne personne d'interrelation, (être aimable et cordial avec les gens) ;
Avoir un casier judiciaire vierge.
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES.
Toutes les candidatures sont à envoyer en format électronique au plus tard jeudi 15 octobre 2024 à l’adresse suivante : [email protected]
