Dans plusieurs établissements scolaires en RDC, il n’est plus rare de voir des élèves incapables de mieux s’exprimer en français. Nombreux sont ceux qui parlent une langue approximative au français allant jusqu’à introduire des mots d’autres dialectes qui sèment la confusion.
Le faible niveau de français des élèves étonne plus d’une personne surtout du fait que le français est reconnu comme la langue officielle de l’enseignement en RDC.
Alors pourquoi les élèves qui sortent du cycle primaire et même ceux du secondaire ont un niveau faible de français?
Que faire pour améliorer la connaissance de la langue de Molière chez les élèves ?
Toutes ces questions trouvent des réponses dans ce magazine que je vous propose de suivre en cliquant ici:
/sites/default/files/2024-11/191124-p-f-banaokapifaibleniveaudefrancais-web.mp3
