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La RDC veut introduire l’éducation pour la paix dans le programme scolaire

Elèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.intElèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.int
Elèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.int
Le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP) veut introduire l’éducation pour la paix dans le système éducatif congolais. Selon le conseiller international chargé de la coopération au sein de ce ministère, Jovin Mukadi, ce nouveau programme vise à prévenir les conflits en RDC. L’éducation pour la paix jouerait alors un rôle important dans la reconstruction sociale et plus particulièrement dans les sociétés affectées par les conflits, a-t-il estimé.

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Goma : les enseignants du Nord Kivu décident de boycotter la rentrée scolaire 2014-2015

 

Les enseignants de la ville de Goma et ses environs, au Nord-Kivu, refusent de reprendre les activités scolaires le 8 septembre prochain. A l’issue d’une assemblée générale tenue dimanche 28 août à Goma, ces fonctionnaires exigent que le gouvernement paie leurs arriérés de salaire et mécanisent ceux qui ne le sont pas encore.

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Les ministres de l’EPSP en réunion de préparation de la rentrée scolaire 2014-2015

Elèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.intElèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.int
Elèves du Collège Boboto à Kinshasa, lors d'un séminaire sur la CPI. Photo icc-cpi.int
La rentrée scolaire 2014-2015 est prévue le 8 septembre prochain. Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP) a échangé avec les ministres provinciaux en charge de ce secteur. Ils ont notamment évoqué la situation de la paie des enseignants et le processus de transformation des écoles d’enseignement général et normal en établissement d’enseignement technique et de formation professionnel. C’était au cours de la 5e conférence des ministres provinciaux en charge de l’éducation en RDC organisé ce week-end à Kinshasa.

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RDC: les opérateurs éducatifs appellent à l’amélioration de la qualité de l’enseignement

Ministre Maker Mwangu le 20/08/2014 à Kinshasa, lors de la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John BompengoMinistre Maker Mwangu le 20/08/2014 à Kinshasa, lors de la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John Bompengo
Ministre Maker Mwangu le 20/08/2014 à Kinshasa, lors de la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John Bompengo
Les opérateurs du secteur de l’éducation plaident pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement en RDC. Ils ont lancé leur appel à la clôture de la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation, vendredi 22 août, à Kinshasa.  (Lire la suite…)

RDC: Valère Munsya parle du Plan intérimaire de l’éducation

Des participants à l’atelier sur la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John BompengoDes participants à l’atelier sur la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John Bompengo
Des participants à l’atelier sur la première revue conjointe du plan intérimaire de l’éducation. Radio Okapi/Ph. John Bompengo
Les travaux de la première revue conjointe du Plan intérimaire de l’éducation se tiennent du 20 au 23 août à Kinshasa. Invité de Radio Okapi ce matin, le coordonnateur de la cellule d’appui technique au ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP), Valère Munsya, parle des objectifs de ce programme. (Lire la suite…)

RDC: évaluation du plan intérimaire de l’éducation

Les responsables de l’Enseignement primaire secondaire et professionnel (EPSP), les partenaires techniques et financiers du gouvernement ainsi que des experts de la reforme éducative évaluent depuis ce mercredi 20 août à Kinshasa le Plan intérimaire de l’éducation. Ce plan est notamment destiné à accroître l’accès des enfants à une éducation équitable entre garçons et filles et à améliorer la qualité de l’enseignement et des apprentissages scolaires. (Lire la suite…)

L’Unicef salue la «gratuité progressive» de l’enseignement primaire en RDC

Quelques élèves du collège Boboto observent les articles étalés par les détaillants, le long de la clôture de leur école le 5/9/2011 à Kinshasa, à l’occasion de la rentrée scolaire 2011-2012. Radio Okapi/ Ph. John BompengoQuelques élèves du collège Boboto observent les articles étalés par les détaillants, le long de la clôture de leur école le 5/9/2011 à Kinshasa, à l’occasion de la rentrée scolaire 2011-2012. Radio Okapi/ Ph. John Bompengo
Quelques élèves du collège Boboto observent les articles étalés par les détaillants, le long de la clôture de leur école le 5/9/2011 à Kinshasa, à l’occasion de la rentrée scolaire 2011-2012. Radio Okapi/ Ph. John Bompengo
La RDC a enregistré d’énormes progrès dans le volet éducation des objectifs du millénaire pour le développement. La représentante adjointe de l’Unicef en RDC, Sylvie Fouet, l’a affirmé mardi 19 août au cours d’un café de presse à Kinshasa. Elle attribue notamment cette amélioration à la gratuité progressive de l’enseignement primaire en RDC. Il reste cependant encore des défis à relever dans le maintien des élèves à l’école et la qualité de l’enseignement, a-t-elle ajouté.

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Le Bas-Congo réalise 51% de réussites à l’Exetat

Le Bas-Congo a enregistré 51% de réussites à l’Examen d’état (Exetat) édition 2014 contre 42% à la session précédente, a indiqué dimanche 10 août à Matadi le ministre provincial de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP), Eli Ngoma Binda, au cours d’un point de presse. Malgré cette augmentation, selon lui, ces résultats ne répondent pas aux attentes de la province. (Lire la suite…)

Journée de l’éducation : “L’enseignant, priorité des priorités”, selon Maker Mwangu

Maker Mwangu, ministre de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel, Kinshasa 2010.Maker Mwangu, ministre de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel, Kinshasa 2010.
Maker Mwangu, ministre de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel, Kinshasa 2010.
Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP) a annoncé vendredi à l’occasion de la journée internationale de l’éduction que le gouvernement s’engage à améliorer les conditions de l’enseignant en RDC. Selon Maker Mwangu, la révision à la hausse de la cagnotte de l’éducation dans le budget de l’Etat est passée à 16 %. Ce qui permet, non seulement, d’améliorer les conditions salariales de l’enseignant mais aussi de prendre en charge, au fur et à mesure, tous les enseignants non payés, selon lui. Ce qui, au final, va améliorer la qualité de l’enseignement en RDC.

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Maker Mwangu : «On ne peut pas dire que l’éducation est une priorité si on ne s’occupe pas de l’enseignant»

Maker Muangu, Ministre de l’EPSP le 21/2/2013 au studio de Radio Okapi à Kinshasa. Photo John BompengoMaker Muangu, Ministre de l’EPSP le 21/2/2013 au studio de Radio Okapi à Kinshasa. Photo John Bompengo
Maker Muangu, Ministre de l’EPSP le 21/2/2013 au studio de Radio Okapi à Kinshasa. Photo John Bompengo
Qu’est ce que le gouvernement congolais fait de l’augmentation de la cagnotte réservée au secteur de l’éducation dans le budget de l’État ? Une augmentation qui a atteint aujourd’hui au moins 16% du budget national. Quelles vont être les priorités ? Qu’est-ce qui se fait déjà sur terrain ? (Lire la suite…)

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